09:50 Table ronde: L'éducation avec l'intelligence artificielle - où en sommes-nous ?

Bonseyes – Dr. Nuria Pazos
Professeur à HE-ARC, responsable du projet H2020 Bonseyes (WP4 : Universal Developer Platform) et membre du comité scientifique consultatif du BCA: Bonseyes Community Association.
Pazos est professeure à l'école d'ingénieurs HE-ARC de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) depuis 2008. Elle dirige actuellement le groupe de recherche "Embedded Computing Systems". Elle a obtenu son diplôme d'ingénieur de l'Université Polytechnique de Madrid, Espagne en 1998 et son doctorat à l'Institut des systèmes intégrés de l'Université technique de Munich, Allemagne en 2003. Ses intérêts de recherche actuels sont l'apprentissage approfondi des systèmes autonomes, des systèmes communicants, des réseaux d'objets intelligents et des plates-formes multicœurs pour le traitement du signal et de l'image. À cet égard, elle dirige un projet H2020 Bonseyes Project pour une plate-forme de développement universelle. Bonseyes est un programme de recherche et d'innovation Horizon 2020 financé par l'UE qui vise à créer une plate-forme pour le développement ouvert de systèmes d'intelligence artificielle qui apparaît comme un moteur de croissance clé dans les systèmes Smart CPS.
 
Taskbase – Samuel Portmann
Fondateur et Directeur Général
Samuel Portmann est le Directeur Général et un des trois fondateurs de Taskbase, spin-off de l'ETH, qui a été fondée en 2015. Taskbase fournit une solution basée sur l'IA qui transforme les applications d'apprentissage en ligne dépassées en outils de Feedback personnalisés et hypermoderne.

 
Swiss Cognitive – Dalith Steiger
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Bühler AG – Andreas Bischof
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IFeL/FFHS – Prof. Dr. Per Bergamin
Directeur de l'Institut de recherche sur l'apprentissage ouvert, à distance et en ligne (www.ifel.ch) au sein de la Fachhochschule Schweiz (FFHS)/Haute école spécialisée à distance (HESD).
Depuis 2016, l'institut IFeL est titulaire de la chaire UNESCO à l'enseignement distance personnalisé et adapté. Les recherches de Bergamin portent sur l'apprentissage autorégulé et adaptatif dans les environnements basés sur la technologie ainsi que sur les émotions dans la lecture et l'apprentissage en ligne.